小小传承人:幼儿园的环境会“说话”

17: 53: 52小继承人

小继承人:幼儿园的环境会“说话”

第三课:以快乐足球为主题,支持孩子开展艺术活动,制作活泼的足球娃娃;还在艺术领域为儿童提供天然材料,以进行创意设计。

第二课:嘿!孩子们画出了各种生动的情感和愤怒表情。除了注意情绪,我们仍然需要每天喝适量的水,以确保身体健康。

一堂课:孩子们通过讨论讨论最有营养的食物:鸡蛋,胡萝卜,绿色蔬菜.故事中的小女孩不再害怕长大!他们也有班级惯例,每个人都遵守协议,并且是一个婴儿。

三大班:让我们一起去体育!孩子们的爱好真的很多,有些人喜欢跳绳,有些人喜欢玩,有些喜欢游泳.

养成一个好习惯,成为每个人都喜欢的好孩子。

小三班:孩子们已经适应了幼儿园的生活,知道哪些食物对身体有益,还要和老师一起做手工操作!妈妈和爸爸也通过家庭联系栏了解了班级动态!

小继承人:幼儿园的环境会“说话”

第三课:以快乐足球为主题,支持孩子开展艺术活动,制作活泼的足球娃娃;还在艺术领域为儿童提供天然材料,以进行创意设计。

第二课:嘿!孩子们画出了各种生动的情感和愤怒表情。除了注意情绪,我们仍然需要每天喝适量的水,以确保身体健康。

一堂课:孩子们通过讨论讨论最有营养的食物:鸡蛋,胡萝卜,绿色蔬菜.故事中的小女孩不再害怕长大!他们也有班级惯例,每个人都遵守协议,并且是一个婴儿。

三大班:让我们一起去体育!孩子们的爱好真的很多,有些人喜欢跳绳,有些人喜欢玩,有些喜欢游泳.

养成一个好习惯,成为每个人都喜欢的好孩子。

小三班:孩子们已经适应了幼儿园的生活,知道哪些食物对身体有益,还要和老师一起做手工操作!妈妈和爸爸也通过家庭联系栏了解了班级动态!